人们常说的逻辑思维，是指人的一种抽象思维能力，那些逻辑思维比较强的人，可以把很多内容关联起来，并且组织在一起，形成有关系的一个整体，比如在解数学题和物理题的时候，就需要有较强的逻辑思维能力，这样才能够全盘考虑，但有的人发现自己逻辑思维比较混乱，这时候想问题经常想不清楚，这该如何解决呢？
逻辑思维混乱怎么办？
1、逆向思考法
逆向思考法：是可获得创造性构想的一种思考方法，此技法可分为七类，如能充分加以运用，创造性就可加倍提高了。
2、脑力激荡法
脑力激荡法（Brainstorming）：是最为人所熟悉的创意思维策略，该方法是由Osborn早于1937年所倡导，此法强调集体思考的方法，着重互相激发思考，鼓励参加者于指定时间内，构想出大量的意念，并从中引发新颖的构思。脑力激荡法虽然主要以团体方式进行，但也可于个人思考问题和探索解决方法时，运用此法激发思考。该法的基本原理是：只专心提出构想而不加以评价；不局限思考的空间，鼓励想出越多主意越好。此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则，在团体中激发参加者的创意。
3、三三两两讨论法
三三两两讨论法：思维混乱时运用此法很合适，可归纳为每两人或三人自由成组，在三分钟中限时内，就讨论的主题，互相交流意见及分享。三分钟后，再回到团体中作汇报，聚合大家的意见，就不用担心思维混乱了。
4、六六讨论法
六六讨论法（Phillips66Technique）：六六讨论法是以脑力激荡法作基础的团体式讨论法，属于思维训练的一种。方法是将大团体分为六人一组，只进行六分钟的小组讨论，每人一分钟。然后再回到大团体中分享及做最终的评估。
5、分合法
分合法：（Synectics）Gordon于1961年在《分合法：创造能力的发展（Synectics：thedevelopmentofcreativity）》一书中指出的一套团体问题解决的方法。此法主要是将原不相同亦无关联的元素加以整合，产生新的意念/面貌。分合法利用模拟与隐喻的作用，协助思考者分析问题以产生各种不同的观点。
6、属性列举法
属性列举法：（AttributeListingTechnique）是由Crawford于1954年提倡的一种著名的创意思维策略。此法强调使用者在创造的过程中观察和分析事物或问题的特性或属性，然后针对每项特性提出改良或改变的构想。
7、希望点列举法
希望点列举法：这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。
8、优缺点列举法
优点列举法：这是一种逐一列出事物优点的方法，进而探求解决问题和改善对策，面对思维混乱的情况很适宜。
缺点列举法：这是一种不断的针对一项事物，检讨此一事物的各种缺点及缺漏，并进而探求解决问题和改善对策的技法。