家长首先需要认清及理解孩子的专注力丶过度活跃和冲动病症的病理基础及所滋生的困难，从而营造能使他们专心学习的环境，例如在特定的书桌上做功课，桌上只有需要的文具书包丶游戏机丶玩具或任何玩意，都不应放在桌上。尽量让所有需要专心的工作丶温习都在书桌上做，不需要的游戏避免在书桌上进行。另外，家长每次只安排孩子做一份功课，避免有几项科目的功课同时进行。家长也应避免孩子在做功课时受电视的音画所干扰。玩耍及吃饭时也要安排专心只做一项的习惯。
由于患有过度活跃症的孩子专注力较弱，每次持续专注做功课的时间应较短。可以考虑用15至30分钟做功课，然后安排3至5分钟小休。注意小休时间只用作简单休息，而不是用来看电视或玩游戏机等。像这样的重复工作与小休的编排直至完成所需工作。