由徐则臣“茅盾文学奖”作品改编的电视剧《北上》正在爱奇艺热播，该剧由赵冬苓编剧，姚晓峰任总导演，以运河沿岸一群少年从相知相伴到分离重聚的人生轨迹为脉络，以大运河文化及时代更迭为背景，描述了个人成长、时代奋斗和邻里人情的故事，旨在展现运河的百年历史变迁，以及三代人对运河文化的传承与弘扬。剧中，欧豪饰演孩子们的“中心”谢望和。欧豪和谢望和同在水边长大，和角色有一种特殊的共性，谢望和有理想有抱负，给人一种很热血的感觉，欧豪在接受新京报记者专访时表示，他和谢望和都愿意为了目标不断努力，觉得“去做”更重要，“他身上有的一股热血和冲劲也是我欣赏的。”
欧豪饰演谢望和。
谢望和的责任感和对待失败的态度让我印象深刻
新京报：最初接触到《北上》这个故事，有什么吸引打动你的地方？
欧豪：首先剧本和角色非常吸引我，尤其是它以京杭大运河为背景，借主角创业串联起时代变迁，独特且有深度。而且我是海边长大的，谢望和是河边长大的，我们都是90后水边的孩子，谢望和的故事就是我的故事。谢望和这个角色从青春朝气、充满冲劲的少年慢慢成长为在职场上有领导力、发散思维的“平凡霸总”，他的一切成就都是通过自己奋斗得来的，非常贴近现实生活。这种真实感和时代感让我觉得很有意义。
新京报：在你看来，谢望和这个人物身上有什么独特的魅力？
欧豪：谢望和的责任感和对待失败的态度让我印象深刻。他敢于面对失败，允许一切发生，允许不完美。他的执行力很强，不会因为一次得失就停止脚步，而是不断蓄力启航。这种坚韧和不服输的精神是他独特的魅力所在。
新京报：有为这部作品做一些特别的准备吗？在演绎过程中，自己有为人物设计一些小动作或者细节吗？
欧豪：为了演好谢望和，我提前看了一些运河相关的纪录片，感受运河文化的情怀。在演绎过程中，我会和导演讨论角色的性格色彩和层次感，尽量从外在和心态上调整自己，去贴近角色的不同阶段。比如在演高中生时，谢望和虽然是花街六子的大哥哥，比其他人成熟，在面对困难和家庭窘境时会有前瞻性的思考和行动，但他也还是有少年心性的，和朋友间打打闹闹，校园里青春有活力，对应着不同的情节都会努力在细节上有些不一样的表演呈现。
谢望和敢想敢做。
他的成长过程充满了现实的压力和挑战
新京报：此前你也演绎过不少“少年”的形象， 在你看来，“运河少年”和之前塑造的其他形象有什么不同？
欧豪：谢望和这个角色与其他少年形象不同之处在于，他更加真实、有落地感，他的成长经历更加丰富，从敢拼敢想的热血少年逐渐成长为成熟稳重的家庭支柱。他的成长过程充满了现实的压力和挑战，而不是单纯的青春热血。这种从少年到成年的转变让他更加真实和立体。
新京报：剧中谢望和又有脑子但又很鲁莽，怎么看待这两种貌似矛盾的特质在一个人身上？
欧豪：谢望和不是一个平面的人物。他既有冲动的一面，也有冷静思考的一面，既有正义的一面，也有冲动的一面，这种矛盾特质其实是他性格的丰富性体现。受到父亲的影响，谢望和的性格中有大情大义，有侠义精神，也有运河精神的敢拼敢闯，他的每一次出手都是为了小院的家人和兄弟姐妹。比如他帮华子智斗奶奶，但之后又因为华子的事情失控，这种看似矛盾的特质恰恰让他更加真实和鲜活。
谢望和对从小一起长大的华子提供了很多帮助。
最大的挑战是如何自然地呈现角色的成长和变化
新京报：对你而言，演绎谢望和最大的挑战来自哪里？
欧豪：最大的挑战是如何自然地呈现角色的成长和变化。谢望和的年龄跨度有十几年，不同年龄段的性格和状态都有很大转变，需要更细腻的表演来展现这种层次感。
新京报：可能很多演员觉得演学生时代是一件比较困难的事情，记得你在《胆小鬼》接受采访的时候也表达过类似的担忧，在你看来，要怎么保持少年感去诠释角色高中时期而不违和？
欧豪：其实现在再让我演高中生也是有一定困难的，因为虽然有些情绪表达、人物状态可以通过表演演绎出来，让观众有代入感，但毕竟我和学生时代已经有一定的年龄差距、时间岁月在身上留下的痕迹还是存在的，所以只能是尽可能通过一些人物状态的细节设计、妆造置景，多方协作让整体更自然不违和一些。
胡军老师在片场给了我很多指导
新京报：剧中，和父亲（胡军）在天台谈心那场戏让人印象深刻，感受到了血脉的相承，那场戏拍摄之前有做什么特别的准备吗？
欧豪：在拍摄那场戏之前，我和胡军老师进行了多次讨论，因为这种淡淡的感情戏不像爆发戏一样，可以用大开大合的行动和台词来表现强烈的情绪。它需要我们真正进入这段父子关系里，理解父子之间无言的情感变化。胡军老师在片场也给了我很多指导，让我学到了很多。
新京报：这部剧中有不少老戏骨，和他们合作有什么感受，学到了什么？
欧豪：和胡军老师、李乃文老师等老戏骨合作让我受益匪浅。他们在片场非常敬业，对戏时会给我很多指导，帮助我更好地理解角色和情感。从他们身上我学到了如何更细腻地处理情绪和表演细节，这种经验对我未来的表演有很大的帮助。
新京报记者 刘玮
编辑 佟娜
校对 刘军
